腦洞大開的一堂課
張老師以“什么是生物”的問題開場，向同學們介紹了生物物種資源的概念，包括物種多樣性和遺傳多樣性兩部分，科普了生物界五大分類的概念以及眾多的物種多樣性。課堂內(nèi)容從真菌說到植物、動物，從雜交水稻談到天空種子，為大家獻上了一堂豐滿的科普大餐。
北京西城區(qū)科技館的張亞老師帶來了一場腦洞大開的課
張亞老師來自西城區(qū)科技館，據(jù)介紹，西城區(qū)青少年科學技術(shù)館成立于1981年1月29日，是北京市建立最早的區(qū)級青少年科技館之一，承擔著青少年校外科技教育、青少年科技競賽組織等重任。西城科技館開展了很多校外實踐活動，以貼近生活，捕捉社會熱點問題為主線，為學校開設系列科技培訓及講座。如科技館活動進校園，針對生物多樣性、身邊的科學、食品健康等青少年感興趣的問題舉辦講座，聯(lián)動社會資源，利用每年寒、暑假針對青少年策劃組織開展多項科普活動。
活躍的提問環(huán)節(jié)
孩子們的世界總是天馬行空，充滿想象，“老師，您怎么定義男女？”，“老師，如果我進入了天空，會不會單眼皮變雙眼皮？”……一個個問題通連連拋出，充滿好奇心的求知欲，發(fā)散的思維總能讓我們成人腦洞一新。
同學們的思維沉浸在生物物種的世界里
參觀物種資源保護的展板
學校老師對張亞老師帶來的太空苗很感興趣
我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，物種資源種類非常多。但由于人口的快速增長、對生物物種資源的過度開發(fā)、外來物種的引進、環(huán)境污染、氣候變化等原因，我國生物物種資源喪失和流失情況嚴重。保護生物物種資源顯得迫在眉睫。北京十一中學的田藝偉老師在活動中總結(jié)道，“生物物種保護的問題其實很重要，生活在地球上的我們，作為地球的一份子，和周圍生物共存，保護好身邊的生物，其實就是保護我們自己。二十一世紀是生物學的世紀，也希望同學們保持好奇心，對生物充滿興趣，生物界的未來是多姿多彩的?！庇蓙碜员本┦恢袑W的師生近200人參加了活動，現(xiàn)場氣氛熱烈?！ 〈舜位顒邮恰?016年物種資源保護宣傳進校園活動”的第一站，“保護身邊的物種資源，其實就是保護我們自己?！?
認真聽講的同學
同學，抱著太空苗的心情怎么，趕緊合個影吧
